| I. Sección temática: La prosodia en lenguas y variedades en el ámbito iberorrománico |
| Coordinación: Yolanda Congosto Martín |
| Yolanda Congosto Martín: Introducción | 9 |
| Antonio Romano/Michel Contini/Jean Pierre Lai/Albert Rilliard: Distancias prosódicas entre variedades románicas en el marco del proyecto AMPER | 13 |
| Eugenio Martínez Celdrán/Ana M. Fernández Planas/Lourdes Romera Barrios: La influencia del bilingüismo en la entonación del español de Lleida | 27 |
| Miguel Cuevas Alonso/M. Jesús López Bobo: Dialectos en contacto y prosodia. Análisis contrastivo de la entonación del oriente y occidente de Cantabria | 39 |
| Alexander Iribar Ibabe/Rosa Miren Pagola Petrirena/Itziar Türrez Aguirrezabal: Jerarquización de los índices de la modalidad entonativa mediante la aplicación de test de audición | 53 |
| Mari Cruz Amorós Céspedes: La entonación declarativa neutra en el habla de Málaga | 65 |
| Yolanda Congosto Martín: Contínuum entonativo: declarativas e interrogativas absolutas en cuatro variedades del español peninsular y americano | 75 |
| Josefa Dorta/Elsa Mora: Patrones temporales en dos variedades del español hablado en Venezuela y Canarias | 91 |
| Guillermo Toledo/Jorge Gurlekian: AMPER-Argentina: relaciones entre los acentos tonales y los acentos primarios y no primarios | 101 |
| Mercedes Alvarellos/Carmen Muñiz/Liliana Díaz/Ruth González: La entonación en las variedades lingüísticas de Asturias.: estudio contrastivo | 111 |
| Elisa Fernández Rei: La declinación en las interrogativas totales del gallego: estudio perceptivo | 121 |
| Lurdes de Castro Moutinho/Rosa Lídia Coimbra/Ana Margarida Vaz: Variación diatópica de la entonación en el portugués europeo continental | 133 |
| Leandra Batista Antunes: Análise prosódica de sentenças declarativas e interrogativas do dialeto mineiro (Brasil) com diferentes Sintagmas Nominais (SN´s) na posição de sujeito | 141 |
| Izabel Christine Seara/Maria Cristina Figueiredo Silva/André R. Berri: A entoação do SN-Sujeito no PB falado em Florianópolis: sentenças declarativas e interrogativas totais | 157 |
| Antonio Pamies/Philippe Martin/José Manuel Pazos: Estudio comparativo (español-francés) de la correlación entre las estructuras sintáctico-semánticas y las curvas entonativas | 169 |
| II. Sección general: |
| Mauro Fernández Rodríguez: Chabacano en Tayabas: implicaciones para la historia de los criollos hispano-filipinos | 189 |
| Cecilia Serpa: La ilocutividad en el discurso. Análisis de un documento normativo de Estado | 219 |
| Reseñas |
| Rebeca Barriga Villanueva/Pedro Martín Butragueño (directores): Historia sociolingüística de México (Isela Trujillo Tamez) | 241 |
| Mónica Castillo Lluch/Marta López Izquierdo (eds): Modelos latinos en la Castilla medieval (Rodrigo Verano Liaño) | 248 |
| Concepción Company Company (dir.): Sintaxis histórica de la lengua española. Segunda parte: La frase nominal (Georgina Barraza Carbajal) | 252 |
| Dolores Corbella/Josefa Dorda (eds.): La investigación dialectológica en la actualidad (Elsa Mora Gallardo) | 257 |
| María Pilar Garcés Gómez: La organización del discurso: marcadores de ordenación y de reformulación (Gema Mazón Gutiérrez) | 260 |
| Martin Hummel/Bettina Kluge/María Eugenia Vázquez Laslop (eds.): Formas y fórmulas de tratamiento en el mundo hispánico (Micaela Carrera de la Red) | 262 |
| Ana Mancera Rueda: Oralicación' de la prensa española: la columna periodística (Yvette Bürki) | 268 |
| Francisco Moreno Fernández: La lengua española en su geografía (Enrique Obediente S.) | 272 |
| Mercedes Niño-Murcia/Jason Rothman (eds.): Bilinguialism and identity: Spanish at the Crossroads with other Languagues (Rafael Orozco) | 276 |
| Gracia Piñero Piñero et al.: Lengua, lingüística y traducción (Beatriz Gómez Pablos) | 281 |
| Susana Ridao Rodrigo: Estrategias de (des)cortesía en las mediaciones laborables (Gema Mazón Gutiérrez) | 284 |
| David Brian Roby: Aspect ant the Categorization of States. The Case of ser and estar in Spanish (Nelson Cartagena) | 286 |
| María-José Varela Salinas (ed.): Panorama actual del estudio y la enseñanza de discursos especializados (Cristina Plaza Lara) | 289 |
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